Мониторинг "Уровневая характеристика профессиональной компетентности учителя"

Проводился в августе 2016 года. Под профессиональной компетенотностью учителя понимаем интегральную характеристику, определяющую способность решать профессиональные проблемы и типичные профессиональные задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной педагогической деятельности, с использованием знаний, профессионального и жизненного опыта, ценностей и наклонностей.

Компетенции, которыми должен обладать учитель:

• учебно-познавательная;
• ценностно-смысловая;
• информационно-коммуникативная;
• ИКТ-компетенция;
• компетенция здоровьесбережения.

 Результаты мониторинга:

1. Групповая диагностическая карта учителей информатики (входная)
2. Сводный отчёт по компонентам
3. Сводный отчёт по всем показателям